本文目录一览关于中药的词语2，你需要了解的中药材配图版3，中药的四气五味是什么各有什么作用请举出代表中药4，幼儿园大班神奇的中草药教案5，补气的中药有哪些6，中药的分类方法有哪些7，中药分类主要有那些8，中药里的地龙是什么9，有哪些中药……
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1，关于中药的词语
良药苦口 [liáng yào kǔ kǒu] 生词本基本释义好药往往味苦难吃。比喻衷心的劝告，尖锐的批评，听起来觉得不舒服，但对改正缺点错误很有好处。出 处《韩非子·外储说左上》：夫良药苦于口；而智者劝而饮之；知其入而已己疾也。”《三国志·吴志·孙奋传》：“夫良药苦口；惜疾者能甘之；忠言逆耳；惟达者能受之。”一首用中药名称写成的“四季歌”：春风和煦满常山，芍药天麻及牡丹；远志去寻使君子，当归何必找泽兰。端阳半夏五月天，菖蒲制酒乐半年；庭前娇女红娘子，笑与槟榔同采莲。秋菊开花遍地黄，一回雨露一茴香；扶童去取国公酒，醉倒天南星大光。冬来无处可防风，白芷糊窗一层层；待到雪消阳起石，门外户悬白头翁。
2，你需要了解的中药材配图版
【用道地中药材，请到乐氏同仁老药铺】 中草药是中华医学的瑰宝，是中华民族对世界医药的贡献，在中华大地上到处都是可以入药的植物动物矿物，几千年来一直护佑着我们。作为炎黄子孙，你应该了解一点有关中草药的知识。 一、家庭必备的十味中药 1.灵芝： 固本祛邪，神仙上药 2.人参： 每天吃一点，健康延年好福 3.山楂： 消食化瘀的好手 4.黄芪： 首屈一指的补气要药 5.生姜： 御百邪，助阳气，散一身寒湿 6.白茅根： 凉血止血的草根太医 7.菊花： 现代人最佳保肝茶饮 8.薏苡仁： 不是珍珠胜似珍珠 9.甘草： 养人又养颜，平民百姓的补益药 10.花椒： 麻辣医生．中药驱寒很有性格 二、让女人美丽一生的药材 1.当归： 养血圣物，保女人一生平安 2.红花： 活血养颜的女人花 3.益母草：活血调经、利尿消肿、清热解毒 4.雪莲花： 冰山来客养出花样年华 5.艾草： 天然养生“舒肤佳” 6.芦荟： 埃及艳后靠它征服世界 7.白芨： 草药里的美白仙子 8.葛根： 解热生津的“女人参” 9.白芍： 养阴补血的女性知音 10.杏仁： 润养肌肤，容颜不老白嫩嫩 11.玉簪花： 养血祛斑，像花一样美丽无瑕 三、护佑我们先天之本的药材 1.何首乌： 温补肾阳，再活500年还是黑发飘飘 2.枸杞子： 古人的四季养生不老丹 3.冬虫夏草： 世间有、天上无的阴阳双补药 4.三七： 起死回生“金不换” 5.芡实： 对脾肾忠心耿耿的水中仙子 6.女贞子： 补肝益肾，完美的天人合一 7.杜仲： 双向调节血压第一药 8.菟丝子： 温和补养，在妈妈的肚子里就可以开始 四、使我们后天之本健康的药材 1.白茯苓： 健脾补中，连慈禧都能“返老还童” 2. 山药： 神仙药食，养足我们的后天之本 3.番木瓜： “万寿果”保你肠胃平安 4.陈皮： 身边最常见的健脾良药 5. 藿香： 助脾胃正气，让你想怎么吃就怎么吃 6.丁香花： 香喷喷的暖胃好手 五、常见病不求人的药材 1.板蓝根： 治感冒的经典药方 2.桔梗： 让大长今微笑的止咳药膳 3.罗汉果： 可以降血糖的甜果子 4.桃仁： 最擅长活血祛瘀、润肠通便 5.紫苏： 散寒暖胃，吃海鲜绝对少不了它 6.南瓜子： 每天吃一把，不用担心前列腺 7.槟榔： 消食化积，南药第一名 8.茱萸： 外用降血压的最佳选择 9.冬桑叶： 止盗汗、自汗之妙品 10.款冬： 久咳不愈肺寒患者的首选良药 11.落地生根： 傣家跌打损伤圣药 12.石菖蒲： 善入心经，冠心病患者的福音 13.大蓟： 无论外用还是内服，都是止血良药 14.卷柏： 消炎止血的还魂草 15.仙鹤草： 让人迅速恢复体力 16.蒲黄： 可以降血脂的花粉 六、健脑安神的药材 1.天麻： 聪明人一辈子不糊涂的保护神 2. 酸枣仁： 失眠去无踪，美梦伴一生 3.红枣： 补血安神，每天都可以当零食吃 4.黄花菜： 健脑清心，乐而忘忧 5.桂圆： 养血安神、益智强身，说不完的好处 6.莲花： 清心养神，固精气、强筋骨的宝贝 7.远志： 治疗惊悸健忘、失眠多梦的特效药 友情提示：【用道地中药材，请到乐氏同仁老药铺，临方制剂，手工炮制】 七、轻轻松松排毒的草本药材 1.金银花： 有了它，炎炎夏日也清凉 2.蒲公英： 身上长了无名肿毒就用它 3. 鱼腥草： 消炎解毒，小草药有大作用 4. 决明子： 历史上使用最早的眼科药 5. 枇杷叶： 清肺热的常用药 6.栀子： 擅长解全身热毒 7.夏枯草： 清热泻火，治淋巴结核第一药 8.紫花地丁： 解毒消痈要药 9.牡丹： 凉血妙品，花中神药 10. 凤仙花： 外用可以清热解毒的“女儿花” 11.黄连： 清五脏湿热，世间第一苦 12.麻黄： 发汗？止汗？看明白再用 八、素淡美味 ，药食同源 1.银耳： 润肺滋阴的最佳食物 2.百合： 补益五脏，怎么做都好吃 3. 荠菜： “三高”患者的极品蔬菜 4.薄荷： 清咽利喉的芳香疗法 5. 茴香： 慢性胃炎的缓解药 6.白果： 治疗咳喘，当仁不让 7.车前草： 前列腺炎患者的最佳食疗。 友情提示：【用道地中药材，请到乐氏同仁老药铺，临方制剂，手工炮制】
3，中药的四气五味是什么各有什么作用请举出代表中药
中药的四气五味，能反映中药的性质和功效，了解四气五味，才能更好掌握中药的功效四气：指药物的寒、热、温、凉四种特性。又称四性。寒凉和温热是两种对立的药性，而寒与凉、热与温之间只是程度的不同。另外还有平性，即药性平和。一般寒凉药多具清热、解毒、泻火、凉血、滋阴等作用，主治各种热症。温热药多具温中、散寒、助阳、补火等作用，主治各种寒症。如黄芩、板蓝根对于发热口渴、咽痛等热证有清热解毒作用，表明这两种药物具有寒性。反之能够减轻或消除寒证的药物，一般属于温性而上，如附子、干姜对于腹中冷痛、脉沉无力等寒证有温中散寒作用，表明这两种药物具有热性。五味 ：是医家在长期实践过程中，以脏腑经络理论为基础，用五行学说总结归纳而成的。药物的五味是通过长期的用药实践所获得的疗效而确定的。它不仅是药物味道的真实反映，也是药物作用的高度概括。《内经》认为辛散、酸收、甘缓、苦坚、，这是关于五味所代表的药物作用最早的总结和概括。辛散：细辛。酸收：乌梅。甘缓：甘草。苦坚：黄连咸软：昆布
4，幼儿园大班神奇的中草药教案
作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班《神奇的中草药》教案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班《神奇的中草药》教案1 【活动目标】 1.知道菊花，胖大海等常见中药的名称及功效，了解它们简单的治病、保健作用。 2.在配药、泡药、尝药的过程中了解中草药与人们健康生活的关系。 3.感受中草药的神奇，萌发对中草药的兴趣。 【活动重难点】 ： 重点：知道菊花、胖大海等常见中药的名称及功效，了解它们简单的治病、保健作用。 难点：在配药、泡药、尝药的过程中了解中草药与人们健康生活的关系。 【活动准备】 ： 知识经验准备：提前请家长与小朋友一起参观中药店，初步感知常见的中草药，并完成常见中草药调查表。 物质准备：陈皮、胖大海、菊花、板蓝根、竹叶与山楂等中药。铜称8个，每人一个透明塑料杯，每人一把小勺，包好的中药5包，包装纸一张，三壶热水，《神奇的中草药》PPT课件。 【活动过程】 ： 1.“走进中药店”，引起兴趣。 （1）布置一个微型中药店，请幼儿观看讨论。 提问：谁去过中药店？中药店里都有什么？ （2）带着问题；看一看我们的中药店里都有什么？引导幼儿观察、了解中药店。 2.分享调查表，简单认识常见的几种中草药。 （1）出示调查表，鼓励幼儿大胆介绍自己调查的中药名称及其作用。 提问：你调查了哪些中药？他们有什么作用？ （2）快速抢答游戏，激发幼儿兴趣并认识生活中常见的六味中草药。 3.角色体验，学以致用。 （1）请幼儿扮演中医师，根据不同病人的情况开出对应药方的角色体验活动。 （2）两人一组，互相“看病”、“开药方”。 （3）按药方抓药，泡制中药并品尝，感受中药与人的健康的联系，并知道中药虽然对我们的身体有好处，但是不能多吃更不能乱吃。 活动延伸 鼓励幼儿再次走进中药店，探索发现有关中药的小秘密。 幼儿园大班《神奇的中草药》教案2 教学理论依据及实施策略 中草药是我国医学的宝贵财富,是我们健康的守护神,也是幼儿从小感受中华医药博大精深的好教材。幼儿在生活中接触过中草药,如喝过枸杞熬的粥、菊花茶海等;生病时吃过中药,幼儿有一定的感性经验。《纲要》指出:“引导幼儿对身边常见事物、现象、特点,产生兴趣和探究欲望。”要求我们培养幼儿对身边事物感兴趣。本节活动我根据幼儿直觉形象思维的学习特点,运用视频、选取生活中常见的中草药,引导幼儿感知观察、探索体验,从幼儿感兴趣的中草药入手,让幼儿了解中草药的神奇、萌发对中草药的兴趣。 主要运用以下教学策略: 1.巧用多媒体,丰富幼儿对中草药的认知。 视频课件以其丰富多样、形象直观的表现形式,满足了幼儿兴趣广泛、思维具体形象的特点。演示了视频《鹿茸救母》的故事、《神奇的中草药》以及课件《老中医答疑》等引导幼儿感受中草药的奇特,同时知道中草药包括植物药、动物药及矿物药等。 2.实践体验,培养幼儿对中草药的观察和主动探究能力。 皮亚杰认为:“知识的产生有赖于儿童对材料的探索、操作和摆弄。”为此,活动中为充分让幼儿主动探索,我为幼儿提供了菊花、枸杞、胖大海等几种生活中常见的中草药,让幼儿运用多种感官看、摸、捏、闻、尝,在探索中了解中草药的名称、特征和作用。幼儿园教学中强调孩子的体验式学习,通过让幼儿看药方、配药、泡药、尝药等形式,引导幼儿观察中草药在水中变化的神奇,培养幼儿主动探究的能力。 3.联系生活,感受中草药与人们健康生活的关系。 我们在选取药材上,贴近幼儿生活中常见的枸杞、菊花、胖大海等;在讲解治病的作用时,与幼儿已有生活经验相结合,感受中草药在生活中的作用;通过视频《走进大药房》拉近现实,了解存药、抓药、配药、包药、熬药等情节,萌发对中医药文化的兴趣。 4.整合课程,融健康、社会、语言、科学于活动中。 《纲要》中指出,“幼儿园各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面发展。”由此,我们在引导幼儿对中草药的探究过程中,运用故事向幼儿渗透了爱的教育;在与老中医互动、幼儿自主配药活动中,渗透了健康教育经验;在整个活动中重视了幼儿探究过程中的自主表达。 活动目标 1.知道菊花、枸杞、胖大海等几种生活中常见中草药的名称和特征,了解它们简单的保健、治病作用。(活动重点) 2.观察并说出中草药的神奇,尝试根据药方简单配药、泡药、尝药。(活动难点) 3.感受中草药的神奇,以及与人们健康生活的关系,萌发幼儿对中草药的兴趣。 活动准备 1.经验准备:提前请家长与幼儿交流,了解有关常见中草药的`知识。 2.物质准备:视频《鹿茸救母》《神奇的中草药》《走进大药房》;课件《常见的中草药》《老中医互动》等;幼儿操作材料:杯子、勺子每人一份;常见的中草药菊花、枸杞、胖大海、炒山楂、莲子心、陈皮若干。 活动过程 1.观看《鹿茸救母》的视频,感受鹿茸的神奇,产生对中药的兴趣。 (1)教师引出故事视频,幼儿观看并感受鹿茸的神奇作用。 (2)引导幼儿回忆《鹿茸救母》的故事,教师提问:故事中发生了一件什么事情?是什么治好了母亲的病? 教师小结:七彩鹿的鹿茸熬制的中药把奄奄一息的母亲治好了,鹿茸真神奇。 2.运用多种感官探究操作,认识菊花、枸杞、胖大海等几种生活中常见中草药的名称、特征及来源。 (1)请幼儿运用看、捏、闻、尝等方法观察中草药,引导幼儿说出中草药的名称,外形、味道等特征。 (2)结合课件《常见的中草药》相互交流自己的发现,讲述菊花、枸杞、胖大海等中草药的简单特征。教师提问:你发现了哪些中草药?它是什么样子的?什么味道? 教师小结:中草药中有红有绿;有的捏上去软软的,有的是硬硬的;味道有甜的也有酸的,有的闻起来还有清香味呢。 (3)出示课件《这些药材哪里来》,感受普通的植物经过加工能变成中草药的神奇性。教师提问:你发现它们是用什么做的? 教师小结:生活中一些普普通通植物的花、果实等,经过加工居然可以做成中药,真神奇。 3.和“老中医”互动,知道中草药的保健、治病作用,并根据药方尝试配药、泡药、尝药,感受与人们健康生活的关系。 (1)请幼儿咨询“老中医”,结合课件介绍枸杞、胖大海等常见中草药的作用。 (2)幼儿回忆自己生病、治病的经历,观看《药材搭配图》,知道药材相互搭配能治病的作用。 教师小结:身体不舒服的时候,配几付中药,就可以治好病,中草药真神奇。 (3)出示“老中医的药方”,引导幼儿看懂药方,尝试配药、泡药。 要求:根据药方准确配药;泡药时,把握好水的位置;泡好后,仔细观察中草药在水里的变化。 (4)幼儿观察、品尝、相互交流中草药在水中的变化,了解中草药的保健作用。 教师小结:中草药中有的可以泡的,是保健药。但有些中草药是不能随便泡,更不能乱吃。 4.观看视频《神奇的中草药》,了解几种奇特的中草药,感受中草药的神奇,萌发对中草药的兴趣。 (1)观看视频《神奇的中草药》,了解几种中草药的奇特之处。 (2)引导幼儿说出人参、蜈蚣、蝉衣等几种中草药在外形、毒性、蜕皮等方面的奇特。 教师小结:中草药不仅有植物药、动物药,还有一些石头矿物也是珍贵的中草药,因为植物药最多,所以中药也叫中草药。 5.视频演示《走进大药房》,进一步萌发对中草药的兴趣。 (1)观看视频《走进大药房》,了解存药、抓药、配药、包药、熬药等情节,萌发对中医药文化的兴趣。 (2)简单了解中医药文化的悠久历史,进一步感受神奇的中草药与人们健康生活的关系。 幼儿园大班《神奇的中草药》教案3 活动目标： 1.知道菊花、枸杞、胖大海等几种生活中常见中草药的名称和特征，了解它们简单的保健、治病作用。 2.观察并说出中草药的神奇，尝试泡茶或搭配泡茶。(难点) 3.感受中草药的神奇以及与人们健康生活的关系，萌发对中草药的兴趣。 4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 活动准备： 1.经验准备：提前请家长与幼儿交流，了解有关常见中草药的知识。 2.CD光盘。 3.幼儿(根据药材的量和种类进行分小组)操作材料：杯子、勺子每人一份;常见的中草药菊花、枸杞、胖大海、炒山楂、莲子心、陈皮若干) 4.教师课前查阅一般中草药的加工过程。 活动过程： 一、直接导入：观看《鹿茸救母》的视频，感受鹿茸的神奇，产生对中药的兴趣 老师(引导幼儿回忆“鹿茸救母”的故事)提问：故事中发生了一件什么事情?是什么治好了母亲的病? 老师总结：青阳是一个孝顺的孩子，七彩鹿的鹿茸熬制的中药把母亲的病治好了，鹿茸真神奇。 二、观看ppt，认识菊花、枸杞、胖大海等几种生活中常见中草药的名称、特征及来源 1.请幼儿运用视觉方法观察中草药，引导幼儿说出中草药的名称及外形。 老师总结：中草药中有红有绿，形状也不一样。 2.感受普通的植物经过加工能变成中草药的神奇性。 老师提问：你发现它们是用什么做的? 老师总结：生活中一些普普通通的植物的花、果实等，经过加工居然可以做成中药，真神奇。 三、结合CD光盘及ppt，知道中草药的保健、治病作用 四、操作实验，进一步观察中草药 1.发放材料：用闻、捏等多种感官方法，观察中草药的特点。加深孩子对中草药的认识。 幼儿代表发言。 师总结：有的捏上去软软的，有的是硬硬的;味道有甜的也有酸的，有的闻起来还有清香味呢。 2.尝试泡茶。 要求：泡茶时，把握好水的位置;泡好后，仔细观察中草药在水里的变化。 3.幼儿观察、品尝，相互交流中草药在水中的变化。 活动总结：有的中草药可以泡，是保健药，但有些中草药是不能随便泡的，更不能乱吃。让幼儿尝试泡茶或搭配泡茶，感受中草药与人们健康生活的关系。 活动延伸 1.开展区域：小小药店。一个小朋友当医生。其他小朋友当病人。 2.教师可以带领幼儿到户外寻找蒲公英、竹叶、引导幼儿进行观察，采集、清洗、晾晒等活动，认识更多的常见中草药。 反思： 科学研究应从幼儿身边事物开始，引导他们关注周围生活和常见事物，发现其中的趣味和奥妙，这有利于激发幼儿的好奇心。本次活动从幼儿熟悉的几种常见中草药入手，激发幼儿的探究欲望，并通过参观实物、观看课件等多种形式，层层递进，让幼儿了解中草药的有关知识，从而达到活动目的。 幼儿园大班《神奇的中草药》教案4 活动目标： 1、对中草药产生兴趣。 2、认识几种常见的中草药，知道它们可以治病。 3、知道中草药最早是人发现并使用的，增强幼儿的民族自豪感。 活动准备： 1、经验准备：家长与幼儿一起收集些常见的中草药实物，并知道其名称与作用。 2、课件(1)：中草药的由来与采制。课件(2)：可以用作中草药的各种动植物及矿物质等。课件(3)：李时珍及《本草纲目》。 3、准备一些常见的中草药 活动流程： 一、导入部分 师：前几天，老师让你们和爸爸妈妈一起收集些中草药，这几天小朋友带来了这么多的中草药，你在哪儿找到这些中草药的呢?你还在什么地方见过中草药?引导幼儿联系已有的生活经验想一想，说一说，从而激发幼儿探究中草药的愿望。 二、展开部分 1、引导幼儿认识一些常见的中草药名称及作用 师：老师把大家收集到的中草药布置成了一个小小的药店。现在，老师想请小朋友们来仔细看一看、摸一摸、闻一闻这些药材，看看你认识多少种呢?它们叫什么名字?都有什么作用?是植物类的还是动物类的呢?一会儿老师请你来介绍一下。(幼儿自由观看) (1)提问个别幼儿，介绍自己认识的药材的名称及其功效。 (2)教师介绍名贵药材——灵芝 师:老师也认识一种药材，它是生长在山林中的一种植物，是一种非常名贵的药材，你们知道是什么吗?它叫灵芝，可以治很多病，还可以增强抵抗力，延长寿命呢。据说千年灵芝还可以让快要死去的人活过来呢，神奇吧! ：原来，植物做成的药材是对我们的身体健康的，有些还可以治病呢! 2、了解中药的由来与采制 师：小小的植物也能治病，是哪个国家的人这么聪明发现的呢?我们一下面的课件你就会找到答案的。播放课件(1)。 师：现在大家知道了吗?对!就是我们的祖先发现的，是我们人最早发现植物可以治病的，所以我们称这些药物为中药。你觉得我们祖先聪明吗?他们的确非常聪明，不仅发现了有些植物可以治病，而且还发现了许多动物和矿物质也可以做成药材用来治病呢!那么，哪些地方可以找到这些做成药材的动植物和矿物质呢? 播放课件(2) 师：原来，大自然中到处都可以找到用来制成中药的动植物和矿物质呢，又方便又便宜，而且对我们的身体健康还有很大的帮助，所以，我们离不开大自然，我们要保护好大自然。 3、介绍中药名医李时珍及其著作《本草纲目》播放课件(3) 师：在明朝，有个非常有名的大夫，叫李时珍，为了给老百姓寻找治病的药材，不怕苦，不怕累，带着徒弟走遍了千山万水，亲自尝尽各种奇花异草，最后终于编写了著名的医药用书《本草纲目》，这本书里面记载了一万多种中草药的作用，是我国医药宝库中的珍贵产物。因为中药的副作用特别小，所以很多外国人十分佩服我们的中医药，也来学习我们用中药来给病人治病。李时珍爷爷真是一个了不起的人呀! 三、结束部分 师：这节课我们一起学习了很多关于中草药的知识，谁能告诉大家这节课你学到了哪些关于中草药的知识?个别幼儿发言，教师(如：灵芝是名贵药材，中草药是人发现的，李时珍是一位名医等等)。 四、拓展延伸： 组织幼儿参观附近的中药店，增加对中草药的亲身体验。没有条件参观中药店的幼儿园，教师可以创设一个区域，请幼儿进行中药店的游戏。 及反思： 科学研究应从幼儿身边事物开始，引导他们关注周围生活和常见事物，发现其中的趣味和奥妙，这有利于激发幼儿的好奇心。本次活动从幼儿熟悉的几种常见中草药入手，激发幼儿的探究欲望，并通过参观实物、观看课件等多种形式，层层递进，让幼儿了解中草药的有关知识，从而达到活动目的。 幼儿园大班《神奇的中草药》教案5 活动目标： 初步认识常用的中草药，知道它们可以用来泡茶治病强身健体。 感受中国传统中医文化的神奇。 活动准备： 知识经验准备：幼儿已经认识了一些常见的植物材料准备：中草药图片重点：在植物中对中草药进行分类过程情境表演“医院”。 活动过程： ——教师饰“病人”因咳嗽去看病，“病人”不能吃西药所以幼儿饰“医生”开了一贴中草药“川贝止咳露”，“病人”吃后好多了。 ——小朋友，你们知道医生给我开的是什么？ 感知了解 ——多亏医生给我开了中草药治好了我的病。今天还来了许多中草药朋友，大家用自己的好办法也去认识认识它们吗？ 讨论讲述 ——谁能告诉大家你认识哪些中草药朋友？（幼儿讲述，教师出示图片或实物）。 ——你是怎么知道的？它有什么神奇的作用呢？（幼儿讨论，讲述）——还有一些中草药我还不认识，它们又是谁？（教师出示幼儿没有讲到的，如金银花、天麻等）。 ——原来，灵芝、人参、川贝、金银花等等这些神奇的中草药有的可以治病，有的可以滋补身体，用处真不小！ ——这些中草药朋友还能泡成茶水，在日常生活中起到强身健体的功效哦。 ——你们在家里有没有看到过这些中草药茶？ ——这是用什么中草药泡出来的，喝了有什么功效？ ——我们来选择一些适合家里人喝的中草药。 释疑延伸 ——这么有趣的中草药，大家还有什么想知道的吗？（幼儿提问，讨论解决）——那我也要考考大家，你们知道什么人最早发现中草药？中草药还有什么神奇的地方？下面让我们来听听医生的介绍吧！ 幼儿园大班《神奇的中草药》教案6 目标： 初步认识常用的中草药，知道它们可以治病强身健体。 感受中国传统中医文化的神奇。 准备： 知识经验准备：幼儿已经认识了一些常见的植物 材料准备：中草药图片 重点：在植物中对中草药进行分类 过程 情境表演“医院” ――教师饰“病人”因咳嗽去看病，“病人”不能吃西药所以幼儿饰“医生”开了一贴中草药“川贝止咳露”，“病人”吃后好多了。 ――小朋友，你们知道医生给我开的是什么？ 感知了解 ――多亏医生给我开了中草药治好了我的病。今天还来了许多中草药朋友，大家用自己的好办法也去认识认识它们吗？ 讨论讲述 ――谁能告诉大家你认识哪些中草药朋友？（幼儿讲述，教师出示图片或实物）。 ――你是怎么知道的？它有什么神奇的作用呢？（幼儿讨论，讲述） ――还有一些中草药我还不认识，它们又是谁？（教师出示幼儿没有讲到的，如金银花、天麻等）。 ――原来，灵芝、人参、川贝、金银花等等这些神奇的中草药有的可以治病，有的可以滋补身体，用处真不小！ 释疑延伸 ――这么有趣的中草药，大家还有什么想知道的吗？（幼儿提问，讨论解决） ――那我也要考考大家，你们知道什么人最早发现中草药？中草药还有什么神奇的地方？下面让我们来听听医生的介绍吧！
5，补气的中药有哪些
你好，常见补气的中草药： 1、人参。它是最名贵的补气食物之一，味甘、微苦，性微温，能大补元气，安神保健。它有补益强身的作用，可抗衰老，适用于久病体虚、气短虚脱、神经衰弱等症状。 2、枸杞子。枸杞子性平，味甘，含有丰富的维生素和胡萝卜素，具有补血养肝、益精明目、壮筋骨、除腰痛等功效，久服能益寿延年。 3、黄芪。它为豆科植物的干燥根，以肉黄白，质坚而为易折断，粉多，味甜，无黑心及空心者为佳。黄芪性微温，味甘，能补气升阳，益气固表，托毒生肌，利水退肿，适用于自汗、盗汗、血痹、浮肿等气虚之症。 4、西洋参。它味甘，微苦，能补气养阴，清火生津，适用于肺虚劳嗽、久嗽、哮喘、咯血等症状。西洋参又叫花旗参，主要产于美国和加拿大，药用其根，是贵重的清补保健药材。 5、党参。它性平、味甘，能补中益气、生津养血，常用语气虚不足的倦怠乏力，气短心悸、食少便溏、气津两伤的口渴，气血两虚的萎。 6、白术。它是菊根多年草本植物白术的根茎，是健脾益气的主要药物。其性温，味甘、苦，能补气健脾，燥湿利水，止汗安胎。 7、甘草。豆科多年草本植物甘草的根及根茎可制成药品，其性平，味甘，能补脾和中，缓急止痛，润肺止咳，解毒，调和诸药，适用于脾胃虚弱，咳嗽，心悸，中毒等症状。
6，中药的分类方法有哪些
中草药的种类很多，根据近年的初步统计，总数约在八千种左右，常用中草药亦有700种左右。如此繁多的种类必须按照一定的系统，分门别类，才便于习、研究和应用。药物分类的方法是根据人们对于药物认识的逐渐深化而不断发展的。例如我国最早的药书——《神农本草经》把当时常用的365种药物按照毒性强弱和用药目的不同分成上、中、下三品：上品是延年益寿药，无毒，多服久服不伤人，中品是防病补虚药，有毒无毒，根据用量用法而定；下品是治病愈疾的药物，多有毒性，不可久服。这种分类方法简单而粗糙，其中有些药物的分类也不一定恰当。但当时，可能在避免因用错药物而中毒的问题上是起到了一定作用的。梁代陶弘景编《本草经注》时，增药365种，分为玉石、草、木、果菜、米食、有名未用六类，每类又各分上、中、下三品，这是根据药物自然属性进行分类的开端，但仍较粗糙。直到明代李时珍编《本草纲目》一书，分类方法始有重大的发展。他采用了根据以前本草的分类方法略加修改，把药物分为水、火、土、石、草、谷、菜、果、木、器、虫、鳞、介、禽、兽、人等十六部外，又把各部的药物按照其生态及性质分为六十类。例如草部分为山草、芳草、隰草、毒草、蔓草、水草、石草、苔、杂草等。而且他还往往把亲缘相近或相同科属的植物排列在一起，例如草部之四、隰草类中的53种药物中，有21种属于菊科，而且其中10种是连排在一起的。这种分类方法有助于药材原植物（或动物）的辨认与采收，对于澄清当时许多药材的混乱情况起了很大作用。现代记载中草药的科书所采用的分类方法，根据其目的与重点而有不同，主要有下列四种： 1按药物功能分类——如解毒药、清热药、气药、活血化瘀药等。 2按药用部分分类——如根类、叶类、花类、皮类等。 3按有效成分分类——如含生物碱的中草药、含挥发油的中草药、含甙类的中草药等。 4按自然属性和亲缘关系分类——先把中草药分为植物药、动物药和矿物药。动植物药材再根据其原植物原动物的亲缘关系来分类和排列次序。如麻黄科、木兰科、毛莨科等等。 上述各种分类方法各有优缺点，究竟以采用那一种分类方法比较适宜，主要取决于我们的目的和要求。例如按药物功能分类，有利于习和研究中草药的作用和用途，按药用部分分类便于习和比较各类药材的外部形态和内部构造，因而有利于药材的性状鉴定和显微鉴定；按有效成分分类有利于习和研究中草药的有效成分及其化鉴定。采用按药材自然属性和亲缘关系分类的方法，这是由于同科属的中草药在外部形态，内部构造、化成分和疗应用等方面往往有很多相似之处。采用这种分类方法不但便于习和研究这些共同点，也便于比较它们的特异点，以揭示其规律性，这样，既有利于中草药的鉴定也有利于从同科属动植物中寻找含有相同或类似成分的动植物，以扩大药物资源。
7，中药分类主要有那些
中药分类的方法虽然很多，但传统的分类方法，概括起来可分为两大系统：即药性分类法和自然分类法。 药性分类法，是根据中药药性、功效等特性进行分类的一类分类方法。因为它有利于医家掌握药物性能，故为历代医家所习用。性能是药物有别于其他物质的最大特性，因此大多数本草书籍的分类，都少不了用它来进行归纳。这也是多数按自然属性分类的本草书籍，仍保留了三品分类方法的原因。 药性分类法，首创于《神农本草经》，它的三品分类法，以“上药……为君，主养命以应天，无毒，多服久服不伤人”，“中药……为臣，主养性以应人，无毒有毒”，“下药……为佐使，主治病以应地，多毒，不可久服” 为其分类的理论依据。虽然分类比较简略，但对临床有一定的指导意义。在本草典籍中，三品分类开创了药物分类的先河，因此对后世影响深远。虽然梁代陶弘景创立了按自然属性分类的方法，但一直到唐宋金元，历代修订本草，仍然保存了三品分类的属性，并以之作为分类的依据。即使是李时珍的《本草纲目》彻底打破了三品分类的方法，但仍在药名下对《本经》、《别录》药物的三品属性作了注释。然而由于药物的日益增多和对药物认识上的不断深化，这种分类方法的局限性便日见暴露出来，单凭三品分类的方法已不能适应客观需要。后世医药学家，结合临床实践不断总结出了更为切用的分类方法。如唐代陈藏器在《本草拾遗》中，首创了 “十剂”分类法，根据药物功效归纳为“宣、通、补、泄、轻、重、涩、滑、燥、湿”十类。它的分类理论是：“宣可去窒，……通可去滞，……补可去弱，……泄可去闭，……轻可去实，……重可去怯。……涩可去脱，……滑可去著，……燥可去湿，……湿可去枯”。这对于临床用药具有很好的指导作用。金元期间的李东垣，将临床常用的100余种中药，根据升降浮沉的理论，将其分成五类。又署名为李东垣而实为后人所托的《药性赋》，则按药物四性(寒、热、温、平)进行分类。尤其是明、清以来，医药学家们相继总结了不少临床实用的功效分类方法。如明代王纶在其所著的《本草集要》中，将药物按功效分列为治“气、寒、血、热、痰、湿、风、燥、疮、毒、妇人、小儿”等12门。每一门中又分若干小类，如治气门分“补气清气温凉药、行气散气降气药、温气快气辛热药、破气消积气药”4 类等。这种分类比较具体而详细，无疑是一大进步。李时珍结合自己长期的临床实际，在其《本草纲目》中总结了“脏腑虚实标本用药式”，将药物的功效结合脏腑受病的标本、寒热、虚实进行综合归类。清代黄宫绣的《本草求真》，对药物功效分类的贡献最大，他首先将药物分成“补剂、收涩、散剂、泻剂、血剂、杂剂、食物”七大类;而在每大类下又分若干细类，如补剂分为“温中、平补、补火、滋水、温肾”;血剂分为“温血、凉血、下血”等。李氏、黄氏的分类法，不仅对于临床医师辨证论治，遣药组方具有很好的指导意义，而且对近代中药功效分类也有深远的影响。清代以来，除上述分类之外，还出现了按经络、脏腑以至脉象对药物进行分类。以经络分类的，有姚澜的《本草分经》;以脏腑分队归类的，有凌奂的《本草害利》、江笔花的《笔花医镜》，他们先用脏腑分队，各队再按药性分补、泻、凉、温，再分猛将、次将;按脉象分类的，有龙柏的《脉药联珠
8，中药里的地龙是什么
地龙即蚯蚓。蚯蚓在中药里叫地龙（开边地龙、广地龙），《本草纲目》称之为具有通经活络、活血化瘀、预防治疗心脑血管疾病作用。
蚯蚓俗称曲蟮，中药称地龙，地龙性寒味咸。功能：清热、平肝、止喘、通洛。主治高热狂燥，惊风抽搐，风热头痛，目赤、半身不遂等。地龙提供取液有良好的定咳平喘的作用。蚯蚓灰与玫瑰油混合能织秃发。
目前人工养殖的优良品种有正蚓科赤子爱胜蚓、巨蚓科威廉环毛蚓和杂交大平小号蚯蚓。近年来发现，蚯蚓含蚓激酶，对心血管疾病有较好的治疗效果。蚯蚓酶不仅能激活纤维蛋白溶解酶而溶解血栓，更可直接溶解纤维蛋白。临床治疗血栓病有效率达80%以上，蚯蚓酶还有降低血液粘度，抑制血小板凝集、抗凝血，促进血流通畅等作用，对中风后遗症、动脉硬化、高血压和高血粘度症等有治疗作用。
蚓激酶已被开发成药，服用方便、安全，不会像链激酶，脲激酶等药易引起高纤溶酶血症导致大出血。抗癌研究证明，地龙对食管癌有抑制作用，与化疗药物连用对肺癌的近期疗效优于单纯化疗。
蚯蚓富含蛋白质，脂肪和碳水化合物，粗蛋白含量高达72%，并含有人体所需的氨基酸、维生素和微量元素。不仅能作动物性饲料及生产药品和化妆品，而且可以供人食用。蚯蚓食品在我国台湾及东南亚、美国和加拿大等国极为畅销。
蚯蚓粪是一种很好的生物肥，含有丰富的氮、磷、钾、腐殖质、有机质及镁、硼、镍、锰等作物所需的微量元素，是水果、花卉、蔬菜和苗圃的廉价高效肥料。
蚯蚓被广泛用于制药、轻化工业和养殖等，因此需求量大增，人工养殖受到重视，养殖蚯蚓，可利用有机废料（如：禽畜粪便、垃圾、植物槁柑、糖渣、食用苗渣、酒糟等）成本低，方法简单，促进了资源的循环利用。 功能主治
中药称地龙，地龙性寒味咸。其味咸，性寒。功能为清热、镇痉、止喘、利尿。主治高热狂躁、惊风抽搐、头痛目赤、喘息痰热、中风、半身不遂等病证。中医治疗前列腺等湿热下注泌尿感染等病中的常用中药，该方是民间古方。地龙提供取液有良好的定咳平喘的作用。蚯蚓灰与玫瑰油混合能治秃发。 典型疾病
地龙作药，由来已久。早在汉代即已正式载入《神农本草经》，到了明代，其医药用途相当广泛，李时珍在《本草纲目》中记载了地龙可治疗多种病症。
地龙的功效：清热、息风、平喘、通络、利尿。现代药理研究也证明，地龙确有解热、镇静、抗惊厥、平喘、降压等多种药理作用。
一、治疗高热惊劂。地龙既有解热作用，又能抗惊厥。所以最适用于高热惊厥抽搐。常与钩藤、僵蚕、七时一枝花等药配用。
二、治疗哮喘及哮喘性支气管炎。地龙能够舒张支气管，所以能够平定喘身。可单方用，特地龙研末吞服，每次1－2克。对于肺热哮喘，宜与麻杏甘石合剂同用，效果更好。
三、治疗高血压病。地龙有降压作用。对原发性高血压有效。
四、治疗躁狂型的精神病。地龙既有镇静作用，又有解热作用，所以运用于这种病人。
五、治疗风湿性关节炎和中风后遗症。治疗关节冷痛、活动不便的小活络丸和治疗半身不遂的补阳还五汤，其中都有地龙。
腿抽筋：满族民间常用活地龙l条，配伍少许胡黄连，水煎服。
高热烦躁而有抽搐：地龙干、连翘、钩藤各9克，盒银花12克，全蝎3克，水煎服。
中风半身不遂：地龙、红茶各9克，全蝎6克，赤芍、牛膝各12克。水煎服。每日1 剂。支气管喘息：满族民间常用地龙研细末，温开水冲服，日3次，每次5克。
夏季哮喘：地龙、西洋参各刀克，石斛、麦冬、竹叶、知母各15克，生地、甘草、西瓜翠衣各10克。水煎服，每日1剂。痰多、喘不能卧，去麦冬，加葶荡子、川贝母各刀克；病程长者，加黄芪。山药各20克。秋冬季节，服六味地黄丸2个月。
支气管哮喘：地龙15克，海螵蛸、天竺黄各9克研末，每服1．5克，日3次。汤药送服。
偏头痛：地龙、羌活各12克，川芎30-40克，天麻、白芷、醋玄胡、白芍各15克，细辛9克，甘草10克，水煎分3次温服。
对口疮：活蚯蚓1-2条捣烂敷患处，每日换药3-4次。
流行性腮腺炎：白颈蚯蚓洗净体外泥沙，加等量白糖淹渍，约15分钟后分泌出白黄色黏液，然后用力搅拌成蚯蚓糖浆，直接涂搽患处，日换药4-6次。一般1-3天退烧、消肿。
下肢溃疡：蚯蚓糖浆浸透纱布敷患处，每日蚯蚓糖浆滴纱布上数次保持湿润，隔数日换布1次，直到溃疡痊愈。
闭经：地龙干3条，黄酒适量浸出味，早晚饮用，连服数日。
戒烟：地龙、鱼腥草20克，远志15克，加水5阴毫升，煎至250毫升，早晨空腹服用。
高血压：活蚯蚓3～5条入盆内排除污泥后切碎，以鸡蛋2- 3个炒熟，隔日吃1次。
9，有哪些中药是相克的
中药相克古称"反,畏". 中药“十八反、十九畏”，乃古人在与疾病作斗争中，逐渐总结出的其性味功能的相反畏恶（如“神农”尝百草），从而在很大程度上保证了祖国医学在用药上的安全，其功不可灭。然而，因受历史的局限，中药“十八反、十九畏”并非尽善尽美，尚有探讨之处。为此，笔者不揣浅陋，斗胆对此进行探讨分析，以期引起专家学者的注意，达到抛砖引玉之目的。 为叙述的方便，首先摘抄中药“十八反、十九畏”的全文如下。十八反：甘草反大戟、芫花、甘遂、海藻；藜芦反人参、丹参、沙参、玄参、细辛、芍药；乌头反半夏、瓜蒌、贝母、白及、白蔹。十九畏：硫磺畏朴硝（通用名：芒硝）；水银畏砒霜；狼毒畏密陀僧；巴豆畏牵牛（通用名：丑牛）；丁香畏郁金；牙硝畏三棱；川乌、草乌畏犀角；人参畏五脂；官桂畏石脂。 反药畏药不一定都反都畏 就拿甘草所反之药来说，在临床上，曾有中医师治乳腺增生，用“小柴胡汤”加海藻、浙贝母、甘草等药，疗效不错，而且治愈十余例。至于甘草与大戟、芫花、甘遂三峻利之品合用是否相反或不反，尚未见临床报导。据文献记载：甘草与上述三药共浸组的毒性较分浸组的毒性显著增高，从而抑制三者的利尿、泻下作用，同时还增强甘草的毒性。对此，笔者不敢苟同。余以为，甘草乃调和诸药、清热解毒的佳品，对于一些有拮抗作用的中药合用，便能调和，如抵当汤等（注：成方本无甘草，因用汤剂，有人加入甘草，使之相安无事，且效果满意）。此外，甘草还有较强的解毒作用，如对半夏、乌头等品之毒，甘草有解除或减轻作用，这是不争的事实。当然，甘草能否与上述三个品种合用，有待临床检验。 再则，“十九畏”中的狼毒与密陀僧，虽两者均有毒，但民间有医者将两者精制成膏，外用治疥、癣、湿疹，有一定疗效。“十八反”中的生乌头、生半夏捣烂外敷，治寒痰积聚所致的腿痛，已有用于临床。“十九畏”中的肉桂与赤石脂，民间已有合用治虚寒腹泻的，处方：赤石脂、干姜、白术、肉桂、炙甘草（注：官桂系肉桂较薄的一种，两者性味功能相同，但官桂比肉桂的作用差）。由此可见，上述相反相畏的药合用，或内服或外用，均未出现反、畏的不良后果。 不存在配伍，便无所谓反、畏 “十八反、十九畏”中的一些药本风马牛不相及，因而不存在配伍的问题。如藜芦乃催吐之品，与补气之人参、和血之丹参、养阴润燥之沙参、玄参，以及解表之细辛、和阴之芍药；大辛大热之乌头，与润肺止咳祛痰的贝母、瓜蒌，以及清热解毒、止血的白蔹、白及；大寒大凉之犀角，与大辛大热之川乌、草乌；火煅之品硫磺，与大寒之品芒销等。凡通晓祖国医学理、法、方、药的中医师，便不会将以上那些不相干的反、畏之药同处一方。 合用单用皆“反”皆“畏”之品 有的中药由于本身的剧毒，故合用单用均有反、畏的后果。如砒霜、水银、硫磺、巴豆。砒霜、水银、硫磺因系含砷、汞的矿物品，具有很强的腐蚀、烧灼性，如果内服，会突发急性胃肠炎、咽部烧灼，甚者还会导致胃大出血等中毒症状。当然，上述品种经精制成中成药，且含量低，可作内服用。但不宜久服，否则会造成慢性中毒。尤其是砒霜，外用内服皆易中毒。 有待临床验证的相畏品 除已经提到的相反相畏品外，剩下还有三组相畏中药。即：丁香畏郁金，牙硝畏三棱，人参畏五灵脂。余大胆假设，如果给上面三组相畏药加入甘草、大枣进行调和，能否去除相畏而达到治疗目的呢？再则，五灵脂乃破血耗气之品，为防止攻伐过甚，加入扶正气之人参（是谓攻补兼施），有何不可？当然，这仅是余之假想，是否可行，有待临床检验。 综上所述，笔者认为，继承和发展祖国医药学，乃后辈中医药工作者的神圣使命。然而，继承的目的在于发展，否则就谈不上真正继承。既然要发展，那就要敢于对古人的经验、成果进行必要的探讨、研究、修正，使之推陈出新，日臻完善。b17.2 《中国中医药报》甘草与大戟、芫花、甘遂、海藻相克；藜芦与人参、丹参、沙参、玄参、细辛、芍药相克；乌头与半夏、瓜蒌、贝母、白及、白蔹相克。十九畏：硫磺畏朴硝（通用名：芒硝）；人参畏五脂；官桂畏石脂，水银畏砒霜；狼毒畏密陀僧；丁香畏郁金；巴豆畏牵牛（通用名：丑牛）；牙硝畏三棱；川乌、草乌畏犀角；一般来说，在服用清内热的中药时，不宜食用葱、蒜、胡椒、羊肉、狗肉等热性的食物；在治疗“寒症”时，应禁食生冷食物；在服用含有地黄、何首乌的药物时，忌服葱、蒜、萝卜；服用含薄荷的中药时，不应吃鳖肉；茯苓不宜与醋混吃；吃鳖甲时，不要配苋菜；服用泻下剂如大承气汤、麻仁丸时，不宜食用油腻及不易消化的食物；驱虫类中药也应避免油腻食物，并以空腹服药为宜。在患病服药期间，凡是属于生冷、黏腻等不易消化的食物，或刺激性的食物如辣椒等，都应避免食用。古代文献中曾大量记载一些药物、食物同食可导致的不良反应，如甘草、黄连、桔梗、乌梅忌猪肉；鸡肉忌黄鳝；蜂蜜忌生葱；天门冬忌鲤鱼；荆芥忌鱼、蟹、河豚、驴肉；白术忌大蒜、桃、李等。以下介绍几种与常用中药相忌的食物。1.人参忌萝卜、大蒜西洋参等都是常见的补药，而萝卜有顺气、促消化的作用，同时服用，萝卜会化解人参的药力。同理，在吃其他大补的药物时，前后一小时内也不能吃萝卜、大蒜等促消化的食物。2.双黄连忌大蒜双黄连是清热解毒、治疗外感风热的常见药物，性凉，而大蒜性热。服双黄连的同时如果食用大蒜，会降低药效。3.板蓝根忌冷饮板蓝根是居家常备药，因为此药性凉，服用前后若吃冷饮，将会凉上加凉，导致肠胃难以承受而引起腹泻。绿豆、香蕉、黄瓜等凉性食物都不宜与板蓝根同食。4.发汗药忌食醋和生冷食物醋和生冷食物有收敛作用，服发汗药物时若与之同时食用，就会与药效相抵。5.皮肤疾患服药期间忌鱼虾、鹅肉鱼虾、海鲜富含蛋白质，鹅肉属于粗纤维肉，过敏性体质的人容易对这两种物质过敏，所以忌食。6.朱砂安神丸不能与碘化钾同服因朱砂含硫化汞，在肠道内与碘化物发生作用，生成刺激性很强的碘化汞，形成赤痢样的大便，导致医源性肠炎。罗布麻、人参等中草药含强心甙，故不能与西药强心甙类药配伍，以防强心甙中毒。7.驱蛔虫药忌喝热茶8.龙胆酊等苦味健胃药忌蜂蜜、大枣、甘草等甜味中药因蜂蜜、大枣等食物的甜味可掩盖苦味，从而减少苦味对味觉神经末梢的刺激，降低其健胃的作用。中药相克古称"反,畏". 中药“十八反、十九畏”，乃古人在与疾病作斗争中，逐渐总结出的其性味功能的相反畏恶（如“神农”尝百草），从而在很大程度上保证了祖国医学在用药上的安全，其功不可灭。然而，因受历史的局限，中药“十八反、十九畏”并非尽善尽美，尚有探讨之处。为此，笔者不揣浅陋，斗胆对此进行探讨分析，以期引起专家学者的注意，达到抛砖引玉之目的。 为叙述的方便，首先摘抄中药“十八反、十九畏”的全文如下。十八反：甘草反大戟、芫花、甘遂、海藻；藜芦反人参、丹参、沙参、玄参、细辛、芍药；乌头反半夏、瓜蒌、贝母、白及、白蔹。十九畏：硫磺畏朴硝（通用名：芒硝）；水银畏砒霜；狼毒畏密陀僧；巴豆畏牵牛（通用名：丑牛）；丁香畏郁金；牙硝畏三棱；川乌、草乌畏犀角；人参畏五脂；官桂畏石脂。 十八反：甘草反大戟、芫花、甘遂、海藻；藜芦反人参、丹参、沙参、玄参、细辛、芍药；乌头反半夏、瓜蒌、贝母、白及、白蔹。十九畏：硫磺畏朴硝（通用名：芒硝）；水银畏砒霜；狼毒畏密陀僧；巴豆畏牵牛（通用名：丑牛）；丁香畏郁金；牙硝畏三棱；川乌、草乌畏犀角；人参畏五脂；官桂畏石脂较为常见的中药相克：1.龙胆酊等苦味健胃药忌蜂蜜、大枣、甘草等甜味食物。因为蜂蜜、大枣等食物的甜味可掩盖苦味，从而减少苦味对味觉神经末梢的刺激，降低其健胃的作用。2.双黄连忌大蒜。双黄是清热解毒、治疗外感风热的常见药物，性凉，而大蒜性热。服双黄连的同时如果食用大蒜，会降低药效。3.发汗药忌食醋和生冷食物。醋和生冷食物有收敛作用，服发汗药物时若与之同时食用，就会与药效相抵。4.人参忌萝卜、大蒜。西洋参等都是常见的补药，而萝卜有顺气、促消化的作用，同时服用，萝卜会化解人参的药力。同理，在吃其他大补的药物时，前后一小时内也不能吃萝卜、大蒜等促消化的食物。（1）十九畏： 硫黄畏朴硝，水银畏砒霜，狼毒畏密陀僧，巴豆畏牵牛，丁香畏郁金，川乌、草乌畏犀，牙硝畏三棱，官桂畏石脂，人参畏五灵脂。 这则相畏的意思，就比如生半夏.生南星的毒性能被生姜减轻或消除，所以说生半夏，生南星畏生姜。 （2）十八反： 甘草反甘遂、大戟、海藻、芫花（也就是说你在服用甘草时，勿用甘遂、大戟、海藻、芫花这四种药）；乌头反贝母、瓜萎、半夏、白蔹、白及；（当你吃贝母、瓜萎、半夏、白蔹、白及这五药时，不能同时服用乌头）藜芦反人参、沙参、丹参、玄参、细辛、芍药。（当你吃比较补的药时，不要吃豆腐和萝卜一样的道理啦！） 相反的意思是指两种药物合用后，能产生毒性反应或副作用。
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